电力生产必须坚持"安全第一,预防为主"的方针,在任何时侯都不能动摇,电力安全生产是企业改革和发展的重要保证,是提高企业经济效益的前提。搞好安全生产工作不仅是企业自身寻求生存和发展的客观要求,更是法律规定的强制性要求,是企业搞好安全生产工作的一项必须常年不懈的长期工作,是电力企业刻不容缓的任务。只有用科学的态度、超前的眼光、创新的思维去研究解决安全管理中存在的新问题,才能不断提高安全管理水平。
欲求同心,先求同识。现代化安全管理理念认为,生产事故的发生虽然有其突发性和偶然性,但事故是可以预测、预防和控制的,"预防为主"是现代化安全管理的基本原则,除人力不可抗拒的自然灾害外,通过我们的努力,所有事故都应该可以预防,任何隐患都应当可以控制的。只要各级安全管理到位了,人的不安全行为就可以克服,物的不安全状态就可以消除,环境的不安全因素也可以改变。
以人为本,夯实安全生产的基础。建立一支高素质、充满生机和活力、具有强烈安全责任意识的农电队伍,是搞好农电安全生产工作的关键。工作人员的安全业务素质的高低,是减少或杜绝事故,确保安全生产的一个关键。安全工作不是单靠某一个人就可能实现,必须要人人参与,才能落实安全措施。班组的优化组合是保证成员工作关系畅通的前提,在作业过程中,人是最关键的因素。班组中每一个人都与其他人协作完成任务,如果作业人员组织不合理,不仅影响任务的完成,而且可能会因缺乏应有的协作与联系而诱发事故。所以在考虑班组人员搭配上,为使团队行为安全协调,必须考虑人员结构效应,考虑班组成员气质互补、性格互补、业务技术互补、价值倾向搭配等。与此同时,班组成员良好的精神状态是安全生产和是安全作业的基础,从生理学的角度来讲,每个人都有自己的生理周期,在一定时间段内会出现精力、情绪和体力等方面的低谷期这是影响状态的内因;外因也会影响状态,如与人争吵,家庭因素等。当内因与外因同时起作用时,就会影响施工安全。
班组是生产作业的基本单位,班组作k8凯发为企业最基本的组成细胞,是企业一切工作的落脚点;班组的安全管理工作如何,直接关系到企业的安全生产和发展的前景;班组能否长期保持安全生产的局面,决定着生产经营单位整体的安全生产形势。因此,班组的安全建设是生产经营单位实现长期稳定安全生产的基础。作为班组是企业生产的第一线,安全素质教育必须坚持从班组抓起;必须把安全思想教育落实到班组成员,并作为班组建设的重要内容;必须牢固树立"安全责任重于泰山"的指导思想,切实增强安全管理的责任感和使命感,在安全生产管理中,做到真抓、敢抓、严抓把安全生产放在一切工作的首位,以高度负责的态度对待安全生产管理,落实到员工安全生产责任制,做到安全生产思想、组织、责任、措施四到位,自觉地把安全管理工作摆到先于一切、高于一切的位置。班组长是班组的核心,具体的安全思想教育工作要由他们组织、实施,班组长素质的高低直接影响到班组思想教育的质量,因此必须在认真配齐配好班组长的同时,对他们进行重点培训,以提高他们从事班组管理和思想政治工作能力。
"关注现场,就是关注生命"。人的生命只有一次,没有比生命更珍贵的。要确保施工安全抓好施工现场是根本,现场管理是安全生产出发点,也是落脚点,因此必须始于现场、终于现场,把现场工作作为第一要务,真正形成齐抓共管抓现场的合力。安全管理"严是爱,松是害",只有通过严格的行为约束,才能使职工自觉遵守规章制度,避免事故,才能使人生和财产得到保障,要建立有效的监督管理机制。安全生产得之于严,失之于宽。要经常告诫员工不能重生产、轻安全,安全无小事。认真执行"两票三制",严把"两票"的合格率,实行施工现场模似制度,加强危险点的预控措施,实现以两个"零"(零违章,零缺陷)的在控目标。对违章者应严肃处理,决不姑息迁就。杜绝工作忙、安全忘,安全措施、制度不落实,等肓目蛮干行为,真正做到防患于未然、警钟长鸣,把安全预防和监督机制贯穿到农电安全管理工作的全过程。
习惯性违章行为是造成事故发生的根源。由于很多安全事故都是所谓"低级错误",千篇一律地重犯,给电力企业带来重大经济损失和社会负面影响。在农电安全生产管理中,如不按章守规,习惯性违章就会在班组职工之间起到潜移默化的作用,在一起工作的同事因己经互相"习惯"违章操作,就容易视而不见、麻木不仁、顺理成章。加强施工现场安全管理与监督,开展以反习惯性违章为主要内容的反事故演习活动。
积极推行企业安全文化建设。安全文化建设既包括安全科学、安全教育、安全管理、安全法制等精神层和软科学的领域。它是以提高企业全员安全素质为主要任务,通过创造一种良好的安全人文氛围和协调的人机环境关系,对人的观念、意识、态度、行为等形成从无形到有形的影响,从而对人的不安全行为产生控制作用,以达到减少人为事故的效果,因此安全文化建设是预防事故的一种"软"政策,是预防事故的"人因工程",是一项基础性、战略性的工程。应把《安规》学习、考试结合自身存在的习惯性违章等安全的隐患上,作为《安规》考试的必考题,集思广益发动职工参与反习惯性违章,引导职工在任何工作时间里都不能掉以轻心,改变职工只注重考试结果而应付《安规》学习的状况,真正起到对安全生产高度理解,灵活运用《安规》,使反习惯性违章渗透到生产的全过程。
总而言之,安全管理、安全教育是为安全生产服务的,在安全思想教育和业务技能的提高上,供电所所长和班组长不仅要严教,更应身教,必须用模范的作用、严谨的作风、科学的方法、踏实的行动,教育和引导职工推进"善待自己,珍惜生命"长效管理目标的实现。